Institut National du Travail, de l'Emploi et de la Formation Professionnelle

IET sur le terrain

Une modalité pédagogique innovante

C'est une action de formation souple reposant sur des situations d'apprentissage complémentaires et plurielles en termes de lieux, de temps et d'action. Elle s'appuie sur l'intégration des TIC et la modularité de la formation.
Quand l'unité de temps est modifiée, on parle de « formation ouverte ». Quand les unités de temps, de lieu et d'action sont modifiées, on parle de « formation ouverte à distance ».

La démarche

foad homeL’INTEFP s’est lancé dans l’expérimentation de la formation en ligne en 2003 dans le cadre d’une refonte de la formation initiale des contrôleurs du travail, les objectifs étant de trouver des modalités pédagogiques adaptées à la problématique de l’individualisation face à des stagiaires de plus en plus qualifiés, mais avec des niveaux hétérogènes. La démarche s’est depuis largement développée avec la réalisation de nouveaux modules pour les préparations concours et la formation statutaire.

Depuis 2003, l’INTEFP dispose d’une plate-forme pour permettre le déploiement d’environnements numériques de formation spécifiques et réservés aux personnes autorisées, à partir de n’importe quel poste de travail connecté à Internet. Ce logiciel dispose aussi d’un outil auteur intégré pour la conception en interne de nos ressources pédagogiques en ligne.

Les enjeux

  • favoriser l’individualisation et l’autonomie dans l’apprentissage ;
  • faciliter l’accès aux contenus de formation ;
  • permettre une gestion plus souple du rythme d’apprentissage pour faciliter la gestion et la répartition du temps (libre, travail, formation) ;
  • diversifier les modalités d’accompagnement pédagogique, les élèves et stagiaires étant de plus en plus demandeurs d'offres diverses sur une multiplicité de supports.

Le positionnement

Certains dispositifs de formation proposés à l'INTEFP combinent des séances de formation en présentiel et à distance. La formation en ligne s'inscrit dans une logique de complément ou d'optimisation des phases de formation en face à face pédagogique.

Elle est actuellement proposée pour :

  • la formation initiale des contrôleurs du travail
  • la professionnalisation des inspecteurs santé sécurité au travail
  • les préparations aux concours en interne
  • l'examen professionnel d'accès au grade d'inspecteur du travail
  • la formation des inspecteurs du travail stagiaires
  • certaines formations dans le cadre de la mobilité

L'offre de formation en ligne

vise principalement à compléter et enrichir les phases de formation en face à face pédagogique et repose sur :

  • la conception de modules courts et avec des contenus thématiques « métiers » propres aux champs d’intervention de notre Ministère ;
  • des ressources multimédias conçues en interne en coordination avec les équipes pédagogiques et les réseaux de formateurs ;
  • des objectifs pédagogiques précis au début de chaque module ;
  • des exercices d’auto-évaluation des connaissances ;
  • la mise en ligne des supports de cours.

Il s'agit d'améliorer l'offre en présentiel, pas de la virtualiser.

L'INTEFP dispense des modules de formation en ligne notamment sur :

picto module notions de base droit du travailles notions de base en droit du travail

picto module cadre general code d travail  le cadre général du code du travail

picto module intro droit penal  l'introduction au droit pénal

picto module approche risque SST  l'approche des risques en santé sécurité au travail

picto module risque incendie explosion  le risque incendie - explosion

picto module intro btp  l'introduction au BTP

picto module methodo epreuves  la méthodologie des épreuves écrites et orales des concours dispensés en interne (dissertation juridique, cas pratique...)

picto module raep  la préparation de l'épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle (RAEP)

En 2013 et 2014, l’offre s’est principalement portée sur la préparation du nouvel examen professionnel d’inspecteur du travail et la formation des inspecteurs du travail stagiaires dans le cadre du Plan de Transformation de l'Emploi (PTE) du projet « Ministère fort ». D’autres projets de modules thématiques sont en cours de développement (amiante, réglementation de la santé sécurité au travail...).

L'institut participe au groupe de travail e-ressources et e-formation dans le cadre du RESP (Réseau des Écoles de Service Public), ce qui permet d'échanger avec les différentes écoles des autres ministères sur ce sujet.

Chiffres clés 2013 de la formation en ligne

  • 4 nouveaux modules et 11 mis à jour
  • un taux de suivi moyen de 81,33%
  • 1 206 apprenants sur des dispositifs « mixtes » (combinant présentiel et distanciel)
  • 812 visites/mois en moyenne sur la plate-forme